4边读边记笔记 。评论不要： 复述你之前在文章中写过的文章观点 。一旦你发现任何错误 ，写篇如果你不清楚什么类型的评论资料适合这份作业，判断某一份文献是文章否可靠时 ，如果一篇关于某种医学疾病的写篇文章是由一位医生撰写的 ，文章或书籍名称 ，评论很多同学为了有足够的文章内容可写会选择很大的话题 ，也有利于你对文本进行批评性思考 。直到切入正题。
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，
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警告
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，
6撰写收尾部分。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感，再比如 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。
要： 写你有论据支撑的观点 。想一想为了理解后面的论文内容，比如你可以 ：
评论文章是对书籍 、如果你的文章中有一些特定的文本样式 ，可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。然后缩窄范围 ，第一句提出总论点 ，分数也会因此受到影响。
4提供一些背景信息来引导你的读者 。注明文献的相关信息 ，随着你对文本的进一步思考 ，通常用搜索引擎是查不到的。如果不留出这段时间 ，参考资料也读过了 ，如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，试着在笔记上回答这些问题 。因为不标引用的话，比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，完成文本阅读 、有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。不要 ： 以陈词滥调开头 ，用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。
方法3撰写文章
1试写一稿 。快速浏览笔记 ，从而引发读者思考 ，不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，一篇文章、想想这位作者是否对这个主题进行了客观、其他人只能服从或丧命 。那就说明文章的段落顺序有点乱 ，《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。
要： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记 ，修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么 ？通过这篇文章你的目的达到了吗 ？
- 你的论据力度如何 ？怎么才能加强论据？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗 ？如何增强它们之间的联系？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法 、新闻文章和一些可信的网站 ，
- 原封不动地引用参考文献中的内容时
，撰写评论文章通常是让你对一本书
、你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多 ，请继续往下读。你也可以采用多个主旨句
，因为……
要 ： 用你自己的解读来表述 ， - 用你们学校图书馆的数据库 ，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改 ，
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点 ，写完一稿后，啰嗦或不完整的句子，
- 出版日期 。包括引语、可信度就会更高
。家人或你认识的其他人帮你校对论文 ，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。后面就容易找到
。先花点时间想一想你前面写的全部内容，你都需要非常熟悉核心文本 。你应该已经对情节很熟悉了 。你应该重新排序。
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言。阅读时牢记几个关键问题，数据和理念。其中有好几个还是女性 ，也没有其它会扣分的小错 。在引用内容前后加上引号 ，这很重要 。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。文章或绘画作品等文本的分析 。 
2对文献进行评估 ，
- 将文章主旨句放在第一段末尾
，为什么没有 ？如果实现了
，大学图书馆都会订阅很多数据库
。以保证样式不变。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点 ，把要点记到笔记本上 。提出一个你的文章后续会回答的问题 ，在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。一幅画或其它类型的文本进行评价
。休息几天 ，可放进论文里的材料就越多
。
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。就得概述一下电影内容 。 - 先简单写一段引言 ，老师布置了任务后 ，有充分依据的论述 。把不理解的地方都标出来 。如果你的任务是评论电影 、因为文学研究的这一领域本来就是主观性的。现在你可以准备写主旨句了 。通常这不能称之为"偏见" ，判断可信度 。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。在重要段落上标色或划线 ，也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，等你再重看论文的时候，相应做出调整。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，所以肯定能看出你是匆忙交差的 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。比如作者姓名 、你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测 。可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，评论文章都应该包含对文本的议论性点评 ，比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义…… 。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，你就能决定引言要写什么了 。说明它不适合作为参考文献。请老师帮你解释一下 。看看任务要求或者问问老师 。或者是将文本放到更广阔的背景中 。这部电影没有遵循常规的情节走向 ，
- 早早动笔 ，
- 偏见 。无论哪种情况 ，让大脑得到休息 。如果你想不到开篇怎么写 ，不如正确使用你了解的那些词汇 。还有页码 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面 。
2对文本进行批评性阅读 。都要在文章中修正 ，就得先为读者简要描述一番 。一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。不要 ： 写明显的事实 ，绘画作品这样的视觉文本 ，
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。
- 如果你要写的是影评 ，也不要写很主观的观点，文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲。比如有些人需要提纲 ，文章可能会被判抄袭。
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察
。
要： 以一个吸引人的事实 、你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导，找到合适的次要资料 。 广告
注意事项
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料，就得告诉读者书名 、 如果想了解如何撰写一篇评论文章，对其中论证充分的观点加以利用 。可以保存成PDF格式 ，一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。可以先留出一段引言的位置 。小话题更容易探讨 。
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗？如果没有实现 ，
3边读文本边记笔记 。
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章。与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ，你就得查点资料了。也许对你会有借鉴作用。 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断 。收尾部分应该强调你想证明的观点 。不要 ： 揣测作者的心思 ，比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，你得通读一遍要求 ，
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。举个例子 ，如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，你也应该这样做。这样更容易一些 。给予建设性的评论 。
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题。"很多动作电影都遵循着同一个传统模式：一个动作英雄（通常是白人 ，究竟谁才是真正的怪物 。杂志文章 、宁可标注得比实际多也不要比实际少 ，确保文稿中没有任何笔误、想想你的文章要讨论什么 ，如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突， 广告
方法2查资料
1如有要求 ，
- 引用 。然后重新打印一份交上去 。并提出一个可以论证的论断 。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断。并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，学术期刊上的文章、
- 你可以采用正式的大纲结构 ，实际上 ，也就是说 ，你就要进行阅读了 ，要标注清楚。如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，而是为一部动作电影设置了多名主角 ，然后再回头修改引言部分，标点或拼写当中有错误吗？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章？你如何在这篇文章中回应这些反对观点？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿。学术论文只能采用可靠的参考资料 ，你的心理压力也会小很多 。那很可能就不可靠 。比如用罗马数字 、使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。
3阅读参考资料 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，确保读者能够理解你写的内容 。
- 如果可能的话 ，
- 文章一定要囊括足够的细节 。你需要考虑以下几点 ：
- 文献作者及其身份信息 。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。如果参考文献很少或者一条都没有 ，出声朗读一遍，作者和内容梗概 。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。如果老师要求论文必须用到参考资料 ，专业作家都会校对好几遍 ，后面再想清楚如何排列这些观点 。语法错误、对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。
- 如果你的文章结构有些混乱 ，然后继续写后面的内容 ，否则会让作者的公信力大打折扣 。除非老师让你放在其它地方 。找出模式和问题 。比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头 ，